一、篮球体育课游戏？

同享壹个基层劳动人民的小游戏 名字很土叫 砸老鳖 大概就是一堆人背对着篮筐罚球，以球的第一次触地点作为占位，假如进了就现在篮下，没进就打铁弹出来落到何处就站在哪里里，全部人占位都要背朝篮筐，等到全部占位结束之后轮到那个“渔夫”上来正对着篮筐罚篮，接着想如何投如何投只要不是三不沾，落下来就会砸到下面占位的人，而且他还看差点不了解球如何落，这个稍微低俗的游戏伴随着我在家乡打球的童年，因此一看到我就想起来了哈哈哈

二、体育课上以篮球为主可以做啥子游戏？

您好，

体育课上以篮球为主可以做的游戏

踩线追逐

以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场全部的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线和罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.

传球捕人

以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用壹个篮球,只以传球的方法,不允许走步,运球的方法,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线.

人数多时可用全场.此游戏标准标准较高,适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒者,实施起来会有困难.

网鱼：由壹个人开始来捉人，只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手，继续去捉下壹个人，接着人越来越多，就会拉成壹个网来捉人

球类游戏：众人围成一圈（分开），选出壹个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球

希望我的回答对你有帮助！

三、体育课篮球导入语？

同学们，今天是本学期最后一次篮球课了，老师要看看谁的控球技术掌握得最棒！是大家班级里的小球星。

四、体育课打篮球音乐？

　　1,RememberTheName-FortMinor/StylesofBeyond

　　华语好歌无数，但此类约等于0，一听到rememberthename肾上腺素就上涌，想打球，想来场5v5，想斗牛飙舞，想为了一腔青春的热血做一切能做的事。

　　2,Somethingjustlikethis-Coldplay

　　小时候总觉得箱子里锁着的是怪兽，心里面住的超人；后来才了解，原来人心里住着的才是怪兽，锁在箱子里的，才是超人。

　　3,Battlesymphony-LinkinPark

　　终于有一天，马刺的比赛，大比分落后。暂停时刻，波波怒不可遏地对着替补席大吼，“蒂姆！你上！”然而，替补席没有人答复，那个熟悉的身影终究没有站出来。波波仿佛觉悟到了啥子一样，默默抬起头看了看飘扬在球馆上空的那件21号球衣，低下了头。

五、体育课篮球小游戏？就是投篮类的。在哪里玩？

1、看看定距离地运球，来回看看谁的速度快一些2、可以胯下运球，一些动作看看谁可以做的了3、用球投给篮筐，然而不要投进，接着球弹出下壹个继续接住，再投或者上篮，直到最后壹个投进4、可以玩定点投篮，输了做俯卧撑，或者拳卧撑可以分组啊。在篮球场就可以玩。

六、适合大学生篮球体育课玩的游戏？

1、网鱼：方式：以壹个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”（男女孩子分开玩）“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，接着继续捕鱼，直到捕完为止。

2、听数报团：全部同学围成一圈，半径7~8米左右（男女分开），按顺时针或者逆时针路线慢跑，老师在中间，在跑的经过中，教师喊出数字，学生迅速反应，相近的人组成和数字相同的队伍，组错的受到惩罚！

3、解网：10人左右（最多），紧紧围成一圈，全部人拉住除自己相临人的异侧手（右手握左手），拉住之后，通过手臂的上下移动，身体的穿梭，了解最后，原先紧紧的壹个圈会变成壹个大家手拉手的大圈（游戏经过中，全部人的手不允许分开）

4、篮球：三角传球：把人分成人数相等的三队，按三角形队形站位，如1、2、3队。1队首位同学持球，开始按照顺时针或者逆时针路线传给2队或者3队首个同学，球一出手就立即跑给对方队尾，2队或3队队员接球后按照此方式依次进行（熟练后可增加难度：壹个队伍里第一位，第二位同学都持球，第壹个人传出后第二个人也传球，但接球的是对方的第二个队员，也可以三个球，依次类推）

5、足球：抓猴子：一帮人围一圈相互传接球，找个猴子来逮，谁出现失误或者球被猴子断掉，谁就和猴子交换位置。

七、体育课前游戏？

松鼠和大树目的：活跃气氛，进步学员反应能力。 准备20人以上 游戏时刻：10-20分钟。 制度：只允许两棵“大树”和一只“松鼠”组合更换位置时不能和相邻的小组进行换位，最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚 注意事项：跑动时注意安全 操作程序： 事先分组，三人一组。二人扮大树，面给对方，伸出十根手指头搭成壹个小屋；一人扮松鼠，并蹲在小屋中间；没成对的学员或者培训师担任壹个独特的人物——魔鬼。

培训师可以对大家进行发号施令，魔鬼的口令有三个：

第壹个口令：培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，从头选择其他的大树；魔鬼就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人出列关到一边，不得参和游戏。

第二个口令：培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴从头组合成大树，并圈住松鼠，魔鬼同时快速扮演大树，落单的人出列关到一边，不得参和游戏。

第三个口令：培训师喊“地震”，扮演大树和松 鼠的人全部打散并从头组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，魔鬼亦快速插入队伍当中，落单的人出列关到一边，不得参和游戏。被关人数过超过1/3时，游戏结束。标准其他伙伴去救3-5个被关的人（不定不能全救），每次只能上一人，每人个只能救壹个伙伴。

救人者必须说出被救者的壹个优点（优点不能重复）。最后没被救的伙伴接受惩罚。

八、体育课教案模板篮球

篮球体育课教案模板

体育是学校教学中不可或缺的一部分，而体育课作为学生综合进步的重要环节其中一个，对于个体的身体素质、心理素质及团队协作能力的培养具有重要意义。在体育课中，篮球作为一项普遍受欢迎的运动项目，不仅能够进步学生的身体协调能力，还能培养他们的团队觉悟和合作灵魂。为了更好地组织和引导篮球体育课的教学，教师可以运用下面内容的篮球体育课教案模板。

教案概述

课程名称：篮球体育课 适用年级：中学高年级 课时数：1课时（40分钟） 教学目标：通过篮球运动，培养学生的体能、协作和团队协作能力，并进步学生对篮球运动的兴趣和领会。

教学准备

• 篮球场地
• 足够数量的篮球
• 计分板和哨子
• 课堂投影仪和音响设备（可选）

教学流程

流程一：热身运动

1. 教师带领学生进行全身热身运动，包括拉伸、慢跑等，以准备身体做好篮球活动主题的准备职业。

流程二：篮球基本技能说明

1. 教师说明篮球的基本姿势，如篮球的历史、制度和比赛方法，让学生对篮球运动有壹个基本的了解。

2. 教师展示篮球的基本技能动作，如运球、投篮、传球等，并示范正确的技术动作和注意事项。

3. 学生根据教师的示范进行练习，教师巡视指导并给予个别辅导。

流程三：篮球小练习

1. 将学生分为小组，每个小组选出一名队长。

2. 设计一些篮球小练习，如传接球练习、运球比赛、投篮比赛等，鼓励学生积极参和并发挥团队协作灵魂。

3. 教师在练习经过中观察学生的表现，并及时给予鼓励和指导。

流程四：篮球比赛

1. 安排一场篮球比赛，根据学生的实际水平和篮球场地的条件来确定比赛规模。

2. 学生按照比赛制度进行比赛，教师担任裁判，并及时记录比分。

3. 比赛结束后，教师组织学生进行简短的回顾，鼓励学生同享比赛中的亮点和收获，并提出改进的提议。

教学评价

1. 通过观察学生的表现和记录比赛成绩，评价学生的篮球技能水平和团队协作灵魂。

2. 以学生的提高和参和度为主要评价指标，鼓励每个学生都能在篮球活动主题中有所收获。

课后延伸

1. 鼓励学生在课余时刻继续练习篮球，培养兴趣并进步技能水平。

2. 可以组织篮球俱乐部或参与校内外的篮球比赛，给学生提供更多锻炼和展示自己的机会。

小编归纳一下

通过篮球体育课的教学，学生不仅能够锻炼身体，进步体能水平，还能培养他们的凝聚力、合作灵魂和团队觉悟。作为一项受欢迎的运动项目，篮球能够激发学生的兴趣，增强他们参和体育活动主题的积极性。教师在教学经过中应注重培养学生的基本技能，同时注重引导他们领会和运用篮球运动的制度和策略，进一步进步他们在篮球比赛中的表现。希望本篮球体育课教案模板能够为教师们的教学提供一些参考和帮助，让学生们在篮球课上享受运动的趣味，进步自己的潜力。

九、体育课上课打篮球检讨？

回顾我此次上课期间去打篮球的行为，我由于相对不喜爱上生物课，就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击，更让生物老师特别生气恼火。

　　从我的错误中，我深刻地明白了自己的可恶和不懂事。经过班主任老师的深刻批评教学，我终于幡然醒悟，我决定今后一定好好改正自己的错误。

　　给无论兄弟们发誓我今后一定不再翘课外出了

十、体育课选篮球好过吗？

篮球在中国具有广泛的群众基础，在练习篮球的经过当中，可以培养大家的手眼协调能力，经过不断的跑跳，能够有效的刺激骨骼肌肌肉的生长，一个孩子能够长得更高，同时篮球还能培养人的团队协作觉悟。

在锻炼身体的同时，还能培养壹个人的性格，因此说体育课选篮球好过。